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Prepararse para el futuro. Retos y oportunidades para la empleabilidad

La formación debe abordar desafíos a través de la colaboración entre instituciones educativas y sector productivo, para asegurar planes de estudio actuales con las necesidades del mercado.
vie 06 febrero 2026 06:03 AM
Prepararse para el futuro. Retos y oportunidades para la empleabilidad
Es importante comprender que la formación profesional ya no se limita a la obtención de un grado académico, y que hoy en día, ésta abarca un proceso mucho más amplio que también incluye la formación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida, apunta Jorge Reyes Iturbide. (Foto: iStock)

La empleabilidad en el mundo actual enfrenta retos significativos que impactan tanto en la formación profesional de las personas, como en las habilidades requeridas por un mercado laboral en constante evolución, donde la confluencia de diversos factores, como los avances tecnológicos, la sostenibilidad y la integración de diversas generaciones, entre otros, ha modificado las expectativas de las empresas, creando un contexto en el que los profesionistas deben adaptarse y desarrollar competencias que les permitan no solo ser parte del mercado actual, sino también anticiparse a los cambios para mantenerse vigentes y atractivos a futuro.

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En primer lugar, es importante comprender que la formación profesional ya no se limita a la obtención de un grado académico, y que hoy en día, ésta abarca un proceso mucho más amplio que también incluye la formación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida, debido a la rapidez del desarrollo de la tecnología y a la transformación digital acelerada que ha ido impactando a todos los sectores, lo que exige a su vez que los trabajadores amplíen y actualicen sus conocimientos con mayor regularidad.

De esta manera, las habilidades técnicas especialmente en áreas como la Inteligencia Artificial (IA), la programación y la analítica de datos, tienen cada vez mayor demanda, por lo que el desarrollar competencias en estas áreas no solo aumenta la empleabilidad de los profesionistas de cualquier campo de estudio, sino que también les permite contribuir de manera más efectiva en sus trabajos desde posiciones que aportan mayor valor versus aquellas que son muy repetitivas y que pudieran ser automatizadas.

Sin embargo, la parte técnica no es lo único que importa ya que las empresas buscan cada vez más a candidatos que también posean habilidades blandas, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resiliencia y la resolución de problemas, entre muchas otras. Estas habilidades son esenciales para el trabajo en entornos colaborativos y dinámicos, que son cada vez más comunes, y que valoran a los profesionistas que no solo saben manejar herramientas tecnológicas, sino que también pueden interactuar de manera efectiva con su equipo y aportar soluciones creativas a desafíos complejos.

Por otro lado, la sostenibilidad se ha ido convirtiendo en un elemento estratégico que cada vez más empresas consideran como parte de sus modelos de negocio, incluyéndola en sus procesos de planeación a corto y largo plazos, como respuesta a los grandes desafíos ambientales, sociales y económicos que se viven a nivel global, y en atención a la presión constante por parte de diversos grupos de interés por adoptar prácticas socialmente responsables que contribuyan al desarrollo sostenible.

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En consecuencia, la empleabilidad de los profesionales que comprenden esta realidad desde diversos ámbitos también crece, cuando están capacitados en el tema y pueden innovar para integrarlas al negocio, a sus procesos o productos.

Adicionalmente, la participación activa de diversas generaciones en el mercado laboral tiene un impacto significativo en la empleabilidad y las habilidades requeridas, ya que cada generación aporta un conjunto único de experiencias, perspectivas y competencias que enriquecen el ambiente de trabajo. Por un lado, los profesionales más jóvenes suelen estar más familiarizados con la tecnología y las tendencias digitales, lo que impulsa la innovación y la adaptabilidad en las empresas; y por otro lado, los trabajadores de mayor edad traen consigo un valioso conocimiento práctico, experiencia y habilidades interpersonales que son esenciales para el trabajo en equipo y la resolución de problemas complejos.

Esta diversidad generacional fomenta un intercambio de ideas que puede conducir a soluciones más creativas y efectivas para desafíos comunes; sin embargo, también exige que las organizaciones desarrollen estrategias que promuevan la colaboración y la comunicación efectiva intergeneracional, asegurando que todos los empleados, independientemente de su edad, se sientan valorados y empoderados para contribuir al éxito de la empresa.

En este sentido, la formación debe evolucionar para abordar todos estos desafíos a través de la colaboración estrecha entre las instituciones educativas y el sector productivo, para asegurar que los programas de estudio estén actualizados y alineados con las necesidades del mercado, que desarrollen en los estudiantes tanto competencias técnicas como blandas para el futuro, y que incluyan experiencias prácticas, como proyectos reales y simuladores, que permitan a los futuros profesionistas aplicar lo que han aprendido de manera práctica y efectiva, facilitando así su inserción laboral.

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Por último, es fundamental que tanto los trabajadores como las organizaciones se comprometan a un proceso de aprendizaje continuo, en el que las personas deben desarrollar su capacidad de aprender, adaptarse y crecer en un entorno laboral que cambia rápidamente, y las empresas deben fomentar una cultura de aprendizaje que valore y motive a sus empleados a desarrollar nuevas habilidades y proveer opciones para que se mantengan al tanto de las tendencias del mercado, generando un círculo virtuoso para ambas partes.

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Nota del editor: Jorge Reyes Iturbide es especialista en responsabilidad social empresarial y desarrollo sostenible y desde hace 20 años ha trabajado para diversas empresas y organismos nacionales e internacionales en proyectos de investigación, consultoría, desarrollo de estándares y educación ejecutiva en la materia. Actualmente es Director de Empleabilidad en la Universidad Anáhuac México. Síguelo en X y LinkedIn . Las opiniones publicadas en esta columna corresponden exclusivamente al autor.

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Opinión Talento Capacitación profesional Empresas

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